Pérez Vilchis, Erik Trinidad Software Educativo para ejercitar la comprensión lectora en niños sordos e hipoacusicos 2013
Software Educativo para ejercitar la comprensión lectora en niños sordos e hipoacusicos Impreso
Pérez Vilchis, Erik Trinidad
, Datos electrónicos (1 archivo):
- Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez Pérez Vilchis, Erik Trinidad
- 60 páginas 28 cm.
Referencias bibliográficas.
El software fue diseñado de acuerdo a la interfaz que se tenía estimada y con ayuda de la asesora externa se pudieron elegir imágenes para realizar una interfaz agradable, además se incluyeron ocho tipos de actividades de comprensión lectora, las cuales fueron previamente diseñadas y analizadas, para poder incluir estas actividades fue necesario realizar un análisis acerca de la metodología y las estrategias que se utilizaron, todo lo que está incluido en el software es basado en la investigación y las estrategias de comprensión lectora mencionadas en este documento.
Requerimientos del sistema: Adobe Acrobat Reader.